Monografie
Förderung ethischer Bewertungskompetenz: der Einfluss ausgewählter Lerngelegenheiten auf die inhaltliche Ausdifferenzierung und die Kohärenz der Komponenten des fachdidaktischen Wissens von Biologielehrkräften
- Sprache
-
Deutsch
- Identifier
-
1182534066
Thema
Biologieunterricht ; Fachdidaktik ; Lehrerbildung ; Bioethik ; Wissen; Fachwissen; Lernen; Biologie; Kohärenz
Beteiligte Personen und Organisationen
Pohlmann, Monika
Hößle, Corinna
Hornung, Gabriele
Hößle, Corinna
Hornung, Gabriele
- URN
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
26.01.2023, 13:53 MEZ
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
- Pohlmann, Monika
- Hößle, Corinna
- Hornung, Gabriele
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