Monografie
Lehrerhandeln wahrnehmen, erfassen, bewerten : theoretische und empirische Analysen zum systemanalytischen Beobachtungsverfahren "Lehrerhandeln im Unterricht"
- Ausgabe
-
Als Ms. gedr.
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
450 S.
- Anmerkungen
-
Zugl.: Heidelberg, Pädag. Hochsch., Diss., 2007
- ISBN
-
978-3-86624-288-3
- Identifier
-
986613657
- Reihe
-
Dissertation.de premium; 1388
Thema
Unterricht ; Lehrerverhalten ; Hochschulschrift
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
16.08.2023, 18:21 MESZ
Objekttyp
- Monografie
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