Monografie
Partizipation von Schüler*innen an Schulen. Potenziale und Herausforderungen von Feedback-Systemen aus Schüler*innen Sicht
- Sprache
-
Deutsch
- Identifier
-
130574697X
- Reihe
-
Hervorragende Abschlussarbeiten im Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften; 151
Thema
Rückmeldung; Schüler; Schule; Partizipation; Demokratische Erziehung; Lehrer; Deutschland
Beteiligte Personen und Organisationen
Uellendahl, Luisa
Skalska, Agata
Meißner, Matthias
Hochschule Düsseldorf
Skalska, Agata
Meißner, Matthias
Hochschule Düsseldorf
- URN
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
07.12.2023, 15:21 MEZ
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
- Uellendahl, Luisa
- Skalska, Agata
- Meißner, Matthias
- Hochschule Düsseldorf
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