Concept Maps in Lehr-Lern-Situationen der Lehramtsveranstaltung „Kontextorientierter Sachunterricht“
- Weitere Titel
-
Concept Maps as an Instrument for Lesson Planning in Teacher Education
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Sachunterricht
Chemieunterricht
Mind mapping
Planung
Politischer Unterricht
MAPs
Schuljahr 4
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Duisburg, Essen
- (wer)
-
Universität Duisburg-Essen
- (wann)
-
2019
- Urheber
-
Schneider, Valentin
- Beteiligte Personen und Organisationen
- DOI
-
10.17185/duepublico/47991
- URN
-
urn:nbn:de:hbz:464-20190123-154352-3
- Rechteinformation
-
Open Access unbekannt; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:49 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Schneider, Valentin
- Stachelscheid, Karin
- Gryl, Inga
- Universität Duisburg-Essen
Entstanden
- 2019
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