Monografie
Wie Bilderbücher erzählen -- Analysen multimodaler Strukturen und bimedialen Erzählens im Bilderbuch
- Sprache
-
Deutsch
- Identifier
-
1136077936
Thema
Waechter, Friedrich Karl; Bilderbuch; Erzählen; Werktreue; Jugendliteratur; Literarische Gestalt; Exkurs; Hochschulschrift
Beteiligte Personen und Organisationen
Oetken, Mareile
Doering, Sabine
Kyora, Sabine
Tomkowiak, Ingrid
Scherer, Gabriela
Doering, Sabine
Kyora, Sabine
Tomkowiak, Ingrid
Scherer, Gabriela
- URN
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
26.01.2023, 13:55 MEZ
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
- Oetken, Mareile
- Doering, Sabine
- Kyora, Sabine
- Tomkowiak, Ingrid
- Scherer, Gabriela
Ähnliche Objekte (12)
Bilderbücher der 1990er Jahre : Kontinuität und Diskontinuität in Produktion und Rezeption
Texte lesen - Bilder sehen : Beiträge zur Rezeption von Bilderbüchern ; Beiträge der Ringvorlesung Texte lesen - Bilder sehen. Vom Umgang mit Kinder- und Jugendliteratur der Forschungsstelle für Kinder- und Jugendliteratur (OlFoKi) der Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg, Wintersemester 2002/03
Farbe, Klang, Reim, Rhythmus : interdisziplinäre Zugänge zur Musik im Bilderbuch
Erzähl mir vom Tier : Tiere in der Kinderliteratur und in der Natur
Texte lesen - Bilder sehen : Beiträge zur Rezeption von Bilderbüchern ; Beiträge der Ringvorlesung "Texte lesen - Bilder sehen. Vom Umgang mit Kinder- und Jugendliteratur" der Forschungsstelle für Kinder- und Jugendliteratur (OlFoKi) der Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg, Wintersemester 2002/03
Uwe-Michael Gutzschhahn : Heidelberger Kinderliteraturgespräche 2016, Oldenburger Poetikvorlesungen 2016
Klaus Ensikat, Stefanie Harjes, Susanne Janssen : Heidelberger Kinderliteraturgespräche 2017/18, Oldenburger Poetikvorlesungen 2019
Grenzenlos : Mauerfall und Wende in (Kinder- und Jugend-)Literatur und Medien
Erzählen. Darstellen. Berichten. : interdisziplinäre Perspektiven auf das Sachbuch in der Kinder- und Jugendliteratur
SchWellengänge : zur Poetik, Topik und Optik des Fantastischen in Kinder- und Jugendliteratur und -medien ; kulturanalytische Streifzüge von "Anderswelt" bis "Zombie" ; [wissenschaftliche Publikation zur Ausstellung "SchWellengänge. Unheimliche Begegnungen in der Fantastischen Kinder- und Jugendliteratur" im Rahmen der 37. Oldenburger Kinder- und Jugendbuchmesse 2011]
Erzählen vom Anfang. Schöpfungs- und Gründungsmythen im hochmittelalterlichen Island
Starke Geschichten für kleine Entdecker
Bilderbücher der 1990er Jahre : Kontinuität und Diskontinuität in Produktion und Rezeption
Texte lesen - Bilder sehen : Beiträge zur Rezeption von Bilderbüchern ; Beiträge der Ringvorlesung Texte lesen - Bilder sehen. Vom Umgang mit Kinder- und Jugendliteratur der Forschungsstelle für Kinder- und Jugendliteratur (OlFoKi) der Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg, Wintersemester 2002/03
Farbe, Klang, Reim, Rhythmus : interdisziplinäre Zugänge zur Musik im Bilderbuch
Erzähl mir vom Tier : Tiere in der Kinderliteratur und in der Natur
Texte lesen - Bilder sehen : Beiträge zur Rezeption von Bilderbüchern ; Beiträge der Ringvorlesung "Texte lesen - Bilder sehen. Vom Umgang mit Kinder- und Jugendliteratur" der Forschungsstelle für Kinder- und Jugendliteratur (OlFoKi) der Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg, Wintersemester 2002/03
Uwe-Michael Gutzschhahn : Heidelberger Kinderliteraturgespräche 2016, Oldenburger Poetikvorlesungen 2016
Klaus Ensikat, Stefanie Harjes, Susanne Janssen : Heidelberger Kinderliteraturgespräche 2017/18, Oldenburger Poetikvorlesungen 2019
Grenzenlos : Mauerfall und Wende in (Kinder- und Jugend-)Literatur und Medien
Erzählen. Darstellen. Berichten. : interdisziplinäre Perspektiven auf das Sachbuch in der Kinder- und Jugendliteratur
SchWellengänge : zur Poetik, Topik und Optik des Fantastischen in Kinder- und Jugendliteratur und -medien ; kulturanalytische Streifzüge von "Anderswelt" bis "Zombie" ; [wissenschaftliche Publikation zur Ausstellung "SchWellengänge. Unheimliche Begegnungen in der Fantastischen Kinder- und Jugendliteratur" im Rahmen der 37. Oldenburger Kinder- und Jugendbuchmesse 2011]
Erzählen vom Anfang. Schöpfungs- und Gründungsmythen im hochmittelalterlichen Island
Starke Geschichten für kleine Entdecker
Bilderbücher der 1990er Jahre : Kontinuität und Diskontinuität in Produktion und Rezeption
Texte lesen - Bilder sehen : Beiträge zur Rezeption von Bilderbüchern ; Beiträge der Ringvorlesung Texte lesen - Bilder sehen. Vom Umgang mit Kinder- und Jugendliteratur der Forschungsstelle für Kinder- und Jugendliteratur (OlFoKi) der Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg, Wintersemester 2002/03
Farbe, Klang, Reim, Rhythmus : interdisziplinäre Zugänge zur Musik im Bilderbuch
Erzähl mir vom Tier : Tiere in der Kinderliteratur und in der Natur
Texte lesen - Bilder sehen : Beiträge zur Rezeption von Bilderbüchern ; Beiträge der Ringvorlesung "Texte lesen - Bilder sehen. Vom Umgang mit Kinder- und Jugendliteratur" der Forschungsstelle für Kinder- und Jugendliteratur (OlFoKi) der Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg, Wintersemester 2002/03
Uwe-Michael Gutzschhahn : Heidelberger Kinderliteraturgespräche 2016, Oldenburger Poetikvorlesungen 2016
Klaus Ensikat, Stefanie Harjes, Susanne Janssen : Heidelberger Kinderliteraturgespräche 2017/18, Oldenburger Poetikvorlesungen 2019
Grenzenlos : Mauerfall und Wende in (Kinder- und Jugend-)Literatur und Medien
Erzählen. Darstellen. Berichten. : interdisziplinäre Perspektiven auf das Sachbuch in der Kinder- und Jugendliteratur
SchWellengänge : zur Poetik, Topik und Optik des Fantastischen in Kinder- und Jugendliteratur und -medien ; kulturanalytische Streifzüge von "Anderswelt" bis "Zombie" ; [wissenschaftliche Publikation zur Ausstellung "SchWellengänge. Unheimliche Begegnungen in der Fantastischen Kinder- und Jugendliteratur" im Rahmen der 37. Oldenburger Kinder- und Jugendbuchmesse 2011]
Erzählen vom Anfang. Schöpfungs- und Gründungsmythen im hochmittelalterlichen Island