Monografie

Modellbasiertes Experimentieren im Unterricht : Praxistauglichkeit und Lernwirkungen

Language
Deutsch
Extent
VI, 239 S.
Notes
Zugl.: Bremen, Univ., Diss.; 2014
ISBN
978-3-8325-3708-1
Identifier
1051100712

Series
Studien zum Physik- und Chemielernen; 166

Subject
Experiment ; Physikunterricht ; Schulleistung ; Hochschulschrift

Contributor

Table of contents
Rights
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
Last update
15.04.2024, 8:53 AM CEST

Object type


  • Monografie

Associated


Other Objects (12)