Monografie
Literarisches Lernen im Anfangsunterricht : theoretische Reflexionen - empirische Befunde - Unterrichtspraktische Entwürfe
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
IV, 223 S.
- ISBN
-
978-3-8340-1102-2
- Identifier
-
1026662044
Thema
Literaturunterricht ; Leseinteresse ; Schuljahr 1-2 ; Aufsatzsammlung
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.04.2024, 08:42 MESZ
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
Ähnliche Objekte (12)
Literarisches Lernen im Anfangsunterricht : theoretische Reflexionen - empirische Befunde - Unterrichtspraktische Entwürfe
Auf dem Weg zur literarischen Kompetenz : ein Modell literarischen Lernens auf semiotischer Grundlage
Auf dem Weg zur literarischen Kompetenz : ein Modell literarischen Lernens auf semiotischer Grundlage
Das literarische Unterrichtsgespräch : didaktische Reflexionen und empirische Rekonstruktionen
Literarisches und interkulturelles Verstehen
Auf dem Weg zur literarischen Kompetenz : ein Modell literarischen Lernens auf semiotischer Grundlage
Neue Wege zu und mit literarischen Texten
Wege literarischen Lernens : eine qualitativ-empirische Studie zu literarischen Erfahrungen und literarischem Lernen von Studierenden in literarischen Gesprächen
Musik und literarisches Lernen
Literarisches Lernen in der Förderschule : eine qualitativ-empirische Studie zur literarischen Rezeptionskompetenz von Förderschülerinnen und -schülern in literarischen Unterrichtsgesprächen
Literarisches Lernen : Aufsätze
Literarische Bildung im kompetenzorientierten Deutschunterricht
Literarisches Lernen im Anfangsunterricht : theoretische Reflexionen - empirische Befunde - Unterrichtspraktische Entwürfe
Auf dem Weg zur literarischen Kompetenz : ein Modell literarischen Lernens auf semiotischer Grundlage
Auf dem Weg zur literarischen Kompetenz : ein Modell literarischen Lernens auf semiotischer Grundlage
Das literarische Unterrichtsgespräch : didaktische Reflexionen und empirische Rekonstruktionen
Literarisches und interkulturelles Verstehen
Auf dem Weg zur literarischen Kompetenz : ein Modell literarischen Lernens auf semiotischer Grundlage
Neue Wege zu und mit literarischen Texten
Wege literarischen Lernens : eine qualitativ-empirische Studie zu literarischen Erfahrungen und literarischem Lernen von Studierenden in literarischen Gesprächen
Musik und literarisches Lernen
Literarisches Lernen in der Förderschule : eine qualitativ-empirische Studie zur literarischen Rezeptionskompetenz von Förderschülerinnen und -schülern in literarischen Unterrichtsgesprächen
Literarisches Lernen : Aufsätze
Literarische Bildung im kompetenzorientierten Deutschunterricht
Literarisches Lernen im Anfangsunterricht : theoretische Reflexionen - empirische Befunde - Unterrichtspraktische Entwürfe
Auf dem Weg zur literarischen Kompetenz : ein Modell literarischen Lernens auf semiotischer Grundlage
Auf dem Weg zur literarischen Kompetenz : ein Modell literarischen Lernens auf semiotischer Grundlage
Das literarische Unterrichtsgespräch : didaktische Reflexionen und empirische Rekonstruktionen
Literarisches und interkulturelles Verstehen
Auf dem Weg zur literarischen Kompetenz : ein Modell literarischen Lernens auf semiotischer Grundlage
Neue Wege zu und mit literarischen Texten
Wege literarischen Lernens : eine qualitativ-empirische Studie zu literarischen Erfahrungen und literarischem Lernen von Studierenden in literarischen Gesprächen
Musik und literarisches Lernen
Literarisches Lernen in der Förderschule : eine qualitativ-empirische Studie zur literarischen Rezeptionskompetenz von Förderschülerinnen und -schülern in literarischen Unterrichtsgesprächen
Literarisches Lernen : Aufsätze