- Sprache
-
Deutsch; Englisch
- Umfang
-
396 Seiten
- ISBN
-
978-3-7065-5520-3
- Identifier
-
1080189564
- Reihe
-
Pädagogik für Niederösterreich; 6
Thema
Lehrerbildung ; Persönlichkeitsformung ; Niederösterreich ; Aufsatzsammlung
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.04.2024, 08:54 MESZ
Objekttyp
- Monografie
Ähnliche Objekte (12)
Unterricht als Dialog : von der Verbindung der Fächer zur Verbindung der Menschen
Lernen und Raum : gebaute Pädagogik und pädagogische Baustellen
Mentoring im pädagogischen Kontext: Professionalisierung und Qualifizierung von Lehrpersonen : wahrnehmen, wie wir bilden
Lesson Study : das Handbuch für kollaborative Unterrichtsentwicklung und Lernforschung
Kulturelle Nachhaltigkeit lernen und lehren
Mind the Gap : Holocaust Education in der Lehrer*innen-Bildung
Futures Literacy : Zukunft lernen und lehren
Geschichte und Region
Erfahrungen verstehen - (Nicht-)Verstehen erfahren : Potential und Grenzen der Vignetten- und Anekdotenforschung in Annäherung an das Phänomen Verstehen
International lectures : 22 Beiträge zur Internationalisierung der Hochschulen
Die umkämpfte Republik : Österreich von 1918-1938
Mentor*innen - Lehrer*innen : zwischen Theorie und Praxis?
Unterricht als Dialog : von der Verbindung der Fächer zur Verbindung der Menschen
Lernen und Raum : gebaute Pädagogik und pädagogische Baustellen
Mentoring im pädagogischen Kontext: Professionalisierung und Qualifizierung von Lehrpersonen : wahrnehmen, wie wir bilden
Lesson Study : das Handbuch für kollaborative Unterrichtsentwicklung und Lernforschung
Kulturelle Nachhaltigkeit lernen und lehren
Mind the Gap : Holocaust Education in der Lehrer*innen-Bildung
Futures Literacy : Zukunft lernen und lehren
Geschichte und Region
Erfahrungen verstehen - (Nicht-)Verstehen erfahren : Potential und Grenzen der Vignetten- und Anekdotenforschung in Annäherung an das Phänomen Verstehen
International lectures : 22 Beiträge zur Internationalisierung der Hochschulen
Die umkämpfte Republik : Österreich von 1918-1938
Mentor*innen - Lehrer*innen : zwischen Theorie und Praxis?
Unterricht als Dialog : von der Verbindung der Fächer zur Verbindung der Menschen
Lernen und Raum : gebaute Pädagogik und pädagogische Baustellen
Mentoring im pädagogischen Kontext: Professionalisierung und Qualifizierung von Lehrpersonen : wahrnehmen, wie wir bilden
Lesson Study : das Handbuch für kollaborative Unterrichtsentwicklung und Lernforschung
Kulturelle Nachhaltigkeit lernen und lehren
Mind the Gap : Holocaust Education in der Lehrer*innen-Bildung
Futures Literacy : Zukunft lernen und lehren
Geschichte und Region
Erfahrungen verstehen - (Nicht-)Verstehen erfahren : Potential und Grenzen der Vignetten- und Anekdotenforschung in Annäherung an das Phänomen Verstehen
International lectures : 22 Beiträge zur Internationalisierung der Hochschulen
Die umkämpfte Republik : Österreich von 1918-1938