Journal article | Zeitschriftenartikel
Interkulturelle Trainings neu denken
Seit den neunziger Jahren hat die Interkulturalitätsforschung eine Reihe von Paradigmenveränderungen vollzogen, die es in die Trainingspraxis umzusetzen gilt. Ein Dilemma interkultureller Trainer besteht nicht nur darin, dass von Auftraggebern nach wie vor komplexitätsreduzierende "griffige" Erklärungsmodelle gewünscht werden, die den neuen Paradigmen nicht mehr entsprechen. Es besteht auch darin, dass in vielen Bereichen wie etwa in Personalentwicklungsabteilungen noch Trainingsmaterialien alter Provenienz dominieren. Der Beitrag möchte vor diesem Hintergrund dazu anregen, interkulturelle Trainings neu zu denken und Orientierungen für entsprechende Entwicklungsarbeiten skizzieren.
- Weitere Titel
-
Rethinking intercultural trainings
- ISSN
-
2196-9485
- Umfang
-
Seite(n): 75-91
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
- Erschienen in
-
interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 15(26)
- Thema
-
Bildung und Erziehung
Soziologie, Anthropologie
Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Erziehungswissenschaft
Kultursoziologie, Kunstsoziologie, Literatursoziologie
Methode
Mehrwert
interkulturelle Erziehung
Training
Perspektive
Reflexivität
interkulturelle Faktoren
Entwicklung
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Bolten, Jürgen
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Deutschland
- (wann)
-
2016
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-55550-2
- Rechteinformation
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Letzte Aktualisierung
-
21.06.2024, 16:27 MESZ
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Objekttyp
- Zeitschriftenartikel
Beteiligte
- Bolten, Jürgen
Entstanden
- 2016
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