Entwicklung der Schulleistung und des schulischen Selbstkonzepts von Schülerinnen und Schülern mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf im Förderschwerpunkt Lernen in der Sekundarstufe I
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Heidelberg, Pädagogische Hochschule Heidelberg, Dissertation, 2021
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Schulleistung
Lernen
Schüler
Sekundarstufe 1
Gemeinschaftsschule
Förderung
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Heidelberg
- (wer)
-
Pädagogische Hochschule Heidelberg
- (wann)
-
2021
- Urheber
-
Klein, Teresa
- Beteiligte Personen und Organisationen
-
Werner, Birgit
Werner, Birgit
Wacker, Albrecht
- URN
-
urn:nbn:de:bsz:he76-opus4-3865
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:56 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Klein, Teresa
- Werner, Birgit
- Wacker, Albrecht
- Pädagogische Hochschule Heidelberg
Entstanden
- 2021
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