Aktive Unterstützung beim schulischen Lernen durch die Erziehungsberechtigten - Ein Vergleich von Schüler*innen mit dem sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung oder dem sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf im Förderschwerpunkt Lernen
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Deutsch
- Classification
-
Soziale Probleme, Sozialdienste, Versicherungen
- Keyword
-
ICD
Lernbehinderung
Sonderpädagogik
Lernstörung
Schüler
Geistigbehindertenpädagogik
Geistige Behinderung
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Dortmund
- (who)
-
Universitätsbibliothek Dortmund
- (when)
-
2023
- Creator
-
Horstmann, Julia
- Contributor
-
Schurig, Michael
Lutz, Stephanie
- Handle
-
2003/42115.2
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2023122202422499444918
- Rights
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
25.03.2025, 1:47 PM CET
Data provider
This object is provided by:
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Associated
- Horstmann, Julia
- Schurig, Michael
- Lutz, Stephanie
- Universitätsbibliothek Dortmund
Time of origin
- 2023
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