Bildung zeichnerischer Strategien : Lehr- und Lernprozesse des konstruktiven Sachzeichnens
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783867365123
3867365121
- Dimensions
-
24 cm
- Extent
-
357 Seiten
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Illustrationen
- Bibliographic citation
-
IMAGO / IMAGO - Forschungsverbund Kunstpädagogik ; Band 12
- Keyword
-
Zeichenunterricht
Lernen
Fachdidaktik
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
München
- (who)
-
kopaed
- (when)
-
[2020]
- Creator
- Contributor
- Table of contents
- Rights
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
11.06.2025, 2:14 PM CEST
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Associated
Time of origin
- [2020]
Other Objects (12)
Gestalterisch-konstruktives Problemlösen von Sechs- und Achtjährigen : theoretische Grundlagen und empirische Studie zur technischen Gestaltung in Kindergarten und Unterstufe
Mit Kunstwerken zum Denken anregen : eine empirische Untersuchung zur kognitiven Aktivierung im Rahmen der Kunstrezeption in der Grundschule
Musikalische Praxen und virtuelle Räume : = Musical practices and virtual spaces
Digital streetwork : zur Notwendigkeit einer aufsuchenden, psychosozialen Medienpädagogik bei exzessiver Internetnutzung am Beispiel des Gaming
Vom zwischen aus : Weisen bildreflexiver Annäherungen an Bilderfahrung in Wissenschaft, Kunst und Vermittlung
Es geht auch anders! : eine Autobiografie mit fiktiven Gesprächen
It happened : historische Kunst und Performativität - theoretische, didaktische und methodische Aspekte
Feldforschung in der Theaterarbeit mit Jugendlichen : Bildungsprozesse und Praxisansätze zwischen Ethnografie und Theaterpädagogik
Schule, Körper, Social Media : Differenzen reflektieren aus kunstpädagogischer Perspektive
ErkenntnisGestalten : über die allmähliche Verfertigung der Erkenntnisse im bildnerischen Tun
Das allerkleinste Organon : grobe Hinweise zum Theater für Kinder
Pädagogische Kunstkommunikation zwischen Kunst-Aneignung und Kunst-Vermittlung : fallspezifische empirische Untersuchungen zu zwei Schulklassen und einer Kita-Gruppe in Kunstausstellungen
Gestalterisch-konstruktives Problemlösen von Sechs- und Achtjährigen : theoretische Grundlagen und empirische Studie zur technischen Gestaltung in Kindergarten und Unterstufe
Mit Kunstwerken zum Denken anregen : eine empirische Untersuchung zur kognitiven Aktivierung im Rahmen der Kunstrezeption in der Grundschule
Musikalische Praxen und virtuelle Räume : = Musical practices and virtual spaces
Digital streetwork : zur Notwendigkeit einer aufsuchenden, psychosozialen Medienpädagogik bei exzessiver Internetnutzung am Beispiel des Gaming
Vom zwischen aus : Weisen bildreflexiver Annäherungen an Bilderfahrung in Wissenschaft, Kunst und Vermittlung
Es geht auch anders! : eine Autobiografie mit fiktiven Gesprächen
It happened : historische Kunst und Performativität - theoretische, didaktische und methodische Aspekte
Feldforschung in der Theaterarbeit mit Jugendlichen : Bildungsprozesse und Praxisansätze zwischen Ethnografie und Theaterpädagogik
Schule, Körper, Social Media : Differenzen reflektieren aus kunstpädagogischer Perspektive
ErkenntnisGestalten : über die allmähliche Verfertigung der Erkenntnisse im bildnerischen Tun
Das allerkleinste Organon : grobe Hinweise zum Theater für Kinder
Pädagogische Kunstkommunikation zwischen Kunst-Aneignung und Kunst-Vermittlung : fallspezifische empirische Untersuchungen zu zwei Schulklassen und einer Kita-Gruppe in Kunstausstellungen
Gestalterisch-konstruktives Problemlösen von Sechs- und Achtjährigen : theoretische Grundlagen und empirische Studie zur technischen Gestaltung in Kindergarten und Unterstufe
Mit Kunstwerken zum Denken anregen : eine empirische Untersuchung zur kognitiven Aktivierung im Rahmen der Kunstrezeption in der Grundschule
Musikalische Praxen und virtuelle Räume : = Musical practices and virtual spaces
Digital streetwork : zur Notwendigkeit einer aufsuchenden, psychosozialen Medienpädagogik bei exzessiver Internetnutzung am Beispiel des Gaming
Vom zwischen aus : Weisen bildreflexiver Annäherungen an Bilderfahrung in Wissenschaft, Kunst und Vermittlung
Es geht auch anders! : eine Autobiografie mit fiktiven Gesprächen
It happened : historische Kunst und Performativität - theoretische, didaktische und methodische Aspekte
Feldforschung in der Theaterarbeit mit Jugendlichen : Bildungsprozesse und Praxisansätze zwischen Ethnografie und Theaterpädagogik
Schule, Körper, Social Media : Differenzen reflektieren aus kunstpädagogischer Perspektive
ErkenntnisGestalten : über die allmähliche Verfertigung der Erkenntnisse im bildnerischen Tun
Das allerkleinste Organon : grobe Hinweise zum Theater für Kinder