Monografie
Raumbezüge : das Modell eines raumbezogenen kunstpädagogischen Lernens - angewandt am Beispiel Stadt
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
437 Seiten
- ISBN
-
978-3-96848-048-0
- Identifier
-
1246972565
Thema
Kunsterziehung ; Raumwahrnehmung ; Städtebau ; Hochschulschrift
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
16.08.2023, 18:26 MESZ
Objekttyp
- Monografie
Ähnliche Objekte (12)
Handout zur Planung von Kunstunterricht : planen mit dem "Hildesheimer" Modell"
Kunstpädagogik zum Thema "Krieg und Frieden" : ästhetische Zugänge zur Förderung einer Kultur des Friedens
Körper, Haut und Hülle : Ausdrucksformen von Körper und Leib in der Performancekunst : eine phänomenologische Einzelfallstudie im Kunstunterricht der Sekundarstufe II
Mixed Reality und Augmented Reality im Kunstunterricht : Beispiele, Forschung und Reflexionen zur Verknüpfung von physischen und virtuellen Wirklichkeitsanteilen in der Kunstpädagogik
Denkraum Kunstunterricht : aktuelle Ansätze der Kunstpädagogik, Kunstdidaktik
Weltkunst im Kunstunterricht : Ansätze für die Entwicklung eines globalen Kunstverständnisses
Die Dynamik digitaler Kunstvermittlung als Linse : Design, empirische Forschung und Theoriebildung in der Kunst- und Museumspädagogik
KüHn : künstlerisches Handeln im Unterricht
Grenzen öffnen - Werte prüfen: Bildungswerte und Wertebildung in der Kunstdidaktik : transdisziplinäre Entwürfe, Evaluation und Ergebnisse einer bilateralen Online-Ringvorlesung
Farbe - Licht - Pixel : eine empirische Untersuchung zum Einfluss von Medienträgern auf die Bildrelation während der Rezeption im Kunstunterricht
Handout zur Planung von Kunstunterricht : planen mit dem "Hildesheimer" Modell"
Im Kleinen das Große : Mikroblick als Kreativität
Handout zur Planung von Kunstunterricht : planen mit dem "Hildesheimer" Modell"
Kunstpädagogik zum Thema "Krieg und Frieden" : ästhetische Zugänge zur Förderung einer Kultur des Friedens
Körper, Haut und Hülle : Ausdrucksformen von Körper und Leib in der Performancekunst : eine phänomenologische Einzelfallstudie im Kunstunterricht der Sekundarstufe II
Mixed Reality und Augmented Reality im Kunstunterricht : Beispiele, Forschung und Reflexionen zur Verknüpfung von physischen und virtuellen Wirklichkeitsanteilen in der Kunstpädagogik
Denkraum Kunstunterricht : aktuelle Ansätze der Kunstpädagogik, Kunstdidaktik
Weltkunst im Kunstunterricht : Ansätze für die Entwicklung eines globalen Kunstverständnisses
Die Dynamik digitaler Kunstvermittlung als Linse : Design, empirische Forschung und Theoriebildung in der Kunst- und Museumspädagogik
KüHn : künstlerisches Handeln im Unterricht
Grenzen öffnen - Werte prüfen: Bildungswerte und Wertebildung in der Kunstdidaktik : transdisziplinäre Entwürfe, Evaluation und Ergebnisse einer bilateralen Online-Ringvorlesung
Farbe - Licht - Pixel : eine empirische Untersuchung zum Einfluss von Medienträgern auf die Bildrelation während der Rezeption im Kunstunterricht
Handout zur Planung von Kunstunterricht : planen mit dem "Hildesheimer" Modell"
Im Kleinen das Große : Mikroblick als Kreativität
Handout zur Planung von Kunstunterricht : planen mit dem "Hildesheimer" Modell"
Kunstpädagogik zum Thema "Krieg und Frieden" : ästhetische Zugänge zur Förderung einer Kultur des Friedens
Körper, Haut und Hülle : Ausdrucksformen von Körper und Leib in der Performancekunst : eine phänomenologische Einzelfallstudie im Kunstunterricht der Sekundarstufe II
Mixed Reality und Augmented Reality im Kunstunterricht : Beispiele, Forschung und Reflexionen zur Verknüpfung von physischen und virtuellen Wirklichkeitsanteilen in der Kunstpädagogik
Denkraum Kunstunterricht : aktuelle Ansätze der Kunstpädagogik, Kunstdidaktik
Weltkunst im Kunstunterricht : Ansätze für die Entwicklung eines globalen Kunstverständnisses
Die Dynamik digitaler Kunstvermittlung als Linse : Design, empirische Forschung und Theoriebildung in der Kunst- und Museumspädagogik
KüHn : künstlerisches Handeln im Unterricht
Grenzen öffnen - Werte prüfen: Bildungswerte und Wertebildung in der Kunstdidaktik : transdisziplinäre Entwürfe, Evaluation und Ergebnisse einer bilateralen Online-Ringvorlesung
Farbe - Licht - Pixel : eine empirische Untersuchung zum Einfluss von Medienträgern auf die Bildrelation während der Rezeption im Kunstunterricht
Handout zur Planung von Kunstunterricht : planen mit dem "Hildesheimer" Modell"