Monografie

Digitales Lernen in der naturwissenschaftlichen Lehramtsbildung – Potenziale und Synergien zwischen Augmented Reality und Gamification in innovativen Lehr-Lernszenarien

Sprache
Deutsch
Identifier
1315886332

Thema
Erweiterte Realität; Digitalisierung; Naturwissenschaftlicher Unterricht; E-Learning; Hochschule; Gamification; Chemieunterricht

Beteiligte Personen und Organisationen
Krug, Manuel

URN
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
15.02.2024, 11:10 MEZ

Objekttyp


  • Monografie

Beteiligte


  • Krug, Manuel

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