Developmental Dynamics of General and School-Subject-Specific Components of Academic Self-Concept, Academic Interest, and Academic Anxiety
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Englisch
- Erschienen in
-
In: Frontiers in Psychology ; 7 (2016). - 356. - eISSN 1664-1078
- Klassifikation
-
Psychologie
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Konstanz
- (wer)
-
Bibliothek der Universität Konstanz
- (wann)
-
2016
- Urheber
- URN
-
urn:nbn:de:bsz:352-0-326602
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:54 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Gogol, Katarzyna
- Brunner, Martin
- Preckel, Franzis
- Götz, Thomas
- Martin, Romain
- Bibliothek der Universität Konstanz
Entstanden
- 2016
Ähnliche Objekte (12)
Affect and motivation within and between school subjects : development and validation of an integrative structural model of academic self-concept, interest, and anxiety
Antecedents of academic emotions : Testing the internal/external frame of reference model for academic enjoyment
The Domain Specificity of Academic Emotional Experiences
Ability grouping of gifted students : effects on academic self-concept and boredom
When Academic Technology Fails : Effects of Students' Attributions for Computing Difficulties on Emotions and Achievement
Between- and within-domain relations of students' academic emotions
Teilentladungsverhalten von Gas-Feststoff-Isoliersystemen unter Gleichspannungsbelastung
Silberabschlag der Medaille der Reichsstadt Schwäbisch Hall auf die Wiederherstellung der Saline, 1716
Goldmedaille der Reichsstadt Schwäbisch Hall auf die Wiederherstellung der Saline, 1716
Silberabschlag der Medaille der Reichsstadt Schwäbisch Hall auf die Wiederherstellung der Saline, 1716
Mathematische Schülerleistung : Struktur, Schulformunterschiede und Validität
Medaille von Martin Brunner auf die Einnahme der bayerischen Festung Rothenberg, 1703
Affect and motivation within and between school subjects : development and validation of an integrative structural model of academic self-concept, interest, and anxiety
Antecedents of academic emotions : Testing the internal/external frame of reference model for academic enjoyment
The Domain Specificity of Academic Emotional Experiences
Ability grouping of gifted students : effects on academic self-concept and boredom
When Academic Technology Fails : Effects of Students' Attributions for Computing Difficulties on Emotions and Achievement
Between- and within-domain relations of students' academic emotions
Teilentladungsverhalten von Gas-Feststoff-Isoliersystemen unter Gleichspannungsbelastung
Silberabschlag der Medaille der Reichsstadt Schwäbisch Hall auf die Wiederherstellung der Saline, 1716
Goldmedaille der Reichsstadt Schwäbisch Hall auf die Wiederherstellung der Saline, 1716
Silberabschlag der Medaille der Reichsstadt Schwäbisch Hall auf die Wiederherstellung der Saline, 1716
Mathematische Schülerleistung : Struktur, Schulformunterschiede und Validität
Medaille von Martin Brunner auf die Einnahme der bayerischen Festung Rothenberg, 1703
Affect and motivation within and between school subjects : development and validation of an integrative structural model of academic self-concept, interest, and anxiety
Antecedents of academic emotions : Testing the internal/external frame of reference model for academic enjoyment
The Domain Specificity of Academic Emotional Experiences
Ability grouping of gifted students : effects on academic self-concept and boredom
When Academic Technology Fails : Effects of Students' Attributions for Computing Difficulties on Emotions and Achievement
Between- and within-domain relations of students' academic emotions
Teilentladungsverhalten von Gas-Feststoff-Isoliersystemen unter Gleichspannungsbelastung
Silberabschlag der Medaille der Reichsstadt Schwäbisch Hall auf die Wiederherstellung der Saline, 1716
Goldmedaille der Reichsstadt Schwäbisch Hall auf die Wiederherstellung der Saline, 1716
Silberabschlag der Medaille der Reichsstadt Schwäbisch Hall auf die Wiederherstellung der Saline, 1716
Mathematische Schülerleistung : Struktur, Schulformunterschiede und Validität