Intergenerationelles Lernen zwischen (sozialen) Großeltern und Enkelkindern: Bildung in familiär orientierten Lebenswelten
Abstract: Angesichts des demografischen und sozialen Wandels stellt Großelternschaft eine wichtige Altersrolle dar. (Soziale) Großeltern sind eine wichtige Ressource zur Unterstützung von Familien und intergenerationelle Lernprozesse werden für die Gestaltung der Interaktionen der Generationen immer wichtiger. Hier liegt ein neues Arbeitsfeld der Erwachsenen- und der Familienbildung, wie der Beitrag zeigt
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Veröffentlichungsversion
begutachtet (peer reviewed)
In: Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf (2011) 2 ; 34-37
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Großeltern
Lernen
Enkel
Lebenswelt
Generation
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Bielefeld
- (wer)
-
W. Bertelsmann Verlag
- (wann)
-
2011
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Mannheim
- (wer)
-
SSOAR - Social Science Open Access Repository
- (wann)
-
2011
- Urheber
-
Franz, Julia
- DOI
-
10.3278/FEB1102W034
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-65003-4
- Rechteinformation
-
Open Access; Open Access; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
14.08.2025, 10:51 MESZ
Datenpartner
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Beteiligte
- Franz, Julia
- W. Bertelsmann Verlag
- SSOAR - Social Science Open Access Repository
Entstanden
- 2011
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