Monografie
Effect of interaction between parental treatment styles and peer relations in classroom on the feelings of loneliness among deaf children in Egyptian schools
- Sprache
-
Englisch
- Anmerkungen
-
Tübingen, Univ., Diss., 2004
- Identifier
-
973285583
Thema
Kind ; Gehörlosigkeit ; Peer-Group ; Erziehungsstil ; Erziehungsstilforschung ; Gehörlosenpädagogik ; Kind / Gehörlosigkeit ; Peer-Group ; Einsamkeit; Ägypten ; Hochschulschrift; Online-Publikation
Beteiligte Personen und Organisationen
- URN
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
26.01.2023, 13:57 MEZ
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
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