Die Produktklinik: eine Methode zur nachfrageorientierten Planung; von Angeboten wissenschaftlicher Weiterbildung

Journal article | Zeitschriftenartikel

Wissenschaftliche Weiterbildung steht vor der Herausforderung, auf heterogene Zielgruppen reagieren und sich im konkurrierenden Weiterbildungsmarkt positionieren zu müssen. Um nachfrageorientiert Weiterbildungsprogramme planen zu können, benötigt sie Wissen über den Bildungsbedarf ihrer Adressaten. Produktkliniken als eine innovative Methode der Marktabklärung bieten die Möglichkeit, Adressaten in die Programmgestaltung mit einzubeziehen, ihren Bildungsbedarf zu erheben und Positionierungschancen von Neuentwicklungen im Kontext des eigenen Images zu analysieren. Produktkliniken können damit zur Profilbildung der wissenschaftlichen Weiterbildung beitragen.

Object Details

• ISSN: 0177-4166
• Extent: Seite(n): 42-51
• Language: Deutsch
• Notes: Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

References and Relationships

• Bibliographic citation: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 31(1)

Classification and Topics

• Subject: Bildung und Erziehung ; Makroebene des Bildungswesens ; Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung ; Programmplanung ; Weiterbildung ; Bildungsbedarf ; Wissenschaft ; Heterogenität ; Zielgruppe

Contributors, Places and Time

• Event: Geistige Schöpfung
• (who): Hippel, Aiga von
• Event: Veröffentlichung
• (where): Deutschland
• (when): 2008

Further information

• DOI: https://doi.org/10.3278/REP0801W042
• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-52824-8
• Rights: GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
• Last update: 21.06.2024, 4:27 PM CEST