Review | Rezension

Rezension: Juliette Wedl, Annette Bartsch (Hrsg.), 2015: Teaching Gender? Zum reflektierten Umgang mit Geschlecht im Schulunterricht und in der Lehramtsausbildung

Rezension: Juliette Wedl, Annette Bartsch (Hrsg.), 2015: Teaching Gender? Zum reflektierten
Umgang mit Geschlecht im Schulunterricht und in der Lehramtsausbildung

Rezension: Juliette Wedl, Annette Bartsch (Hrsg.), 2015: Teaching Gender? Zum reflektierten Umgang mit Geschlecht im Schulunterricht und in der Lehramtsausbildung | Urheber*in: Faulstich-Wieland, Hannelore

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ISSN
2196-4467
Umfang
Seite(n): 158-160
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet

Erschienen in
GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 8(1)
Verwandtes Objekt und Literatur
Wedl, Juliette; Bartsch, Annette: Teaching gender? Zum reflektierten Umgang mit Geschlecht im Schulunterricht und in der Lehramtsausbildung. Bielefeld 2015. 978-3-8394-2822-1

Thema
Sozialwissenschaften, Soziologie
Bildung und Erziehung
Frauen- und Geschlechterforschung
Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Erziehungswissenschaft
Unterricht, Didaktik

Ereignis
Geistige Schöpfung
(wer)
Faulstich-Wieland, Hannelore
Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Deutschland
(wann)
2016

URN
urn:nbn:de:0168-ssoar-46587-2
Rechteinformation
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Letzte Aktualisierung
21.06.2024, 16:27 MESZ

Datenpartner

Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Objekttyp

  • Rezension

Beteiligte

  • Faulstich-Wieland, Hannelore

Entstanden

  • 2016

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