Monografie
Unkonventionalität in Lernertexten : zur Funktion von Divergenz und Mehrdeutigkeit beim Textschreiben
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
222 S.
- ISBN
-
978-3-503-15543-9
- Identifier
-
1052553508
Thema
Grundschulunterricht ; Schreib- und Lesefähigkeit ; Textproduktion ; Mehrsprachigkeit ; Aufsatzsammlung
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.04.2024, 08:49 MESZ
Objekttyp
- Monografie
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