Habilitation treatise | Habilitationsschrift | Monografie | Monograph

Betriebliche Bildungs- und Wettbewerbsstrategien im deutsch-britischen Vergleich: ein Beitrag der Personalökonomie zur internationalen Betriebswirtschaftslehre

Die Autorin legt eine "institutionenökonomische Theorie der Qualifikationspolitik von Unternehmen" vor. Dazu zieht sie Ergebnisse der "Quinter Studie zur Praxis der Personalpolitik in Europa" (QUIPPE) heran, die Erhebungen in 52 Industriebetrieben in Großbritannien, der Bundesrepublik Deutschland, Frankreich und Luxemburg umfaßte. Die Darstellung konzentriert sich auf Bedingungen und Ergebnisse der Qualifikationsdeckung von Unternehmen in Großbritannien und Deutschland. Dazu wird das theoretische Instrumentarium der Institutionenökonomie herangezogen. die Einleitung geht auf betriebliche Qualifizierungsstrategien im internationalen und Inter-Firmen-Vergleich ein. Anschließend wird die betriebliche Logik der Vorhaltung qualifizierter Arbeitskräfte analysiert; dazu wird ein entsprechendes Modell entwickelt und empirisch angewandt. Die Rahmenbedingungen betrieblicher Erstausbildung und die betrieblichen Kosten der Vorhaltung qualifizierter Arbeitskräfte werden im nächsten Kapitel für Großbritannien und Deutschland untersucht. Anschließend werden empirische Befunde aus der Quinter Studie zur Praxis der Personalpolitik in Europa zum Länder- und Unternehmensvergleich differenzierter betrieblicher Qualifizierungsstrategien herangezogen, wobei eine Charakterisierung und Einteilung der betrieblichen Produktionsstrategien und Absatzmarktbedingungen erfolgt (Industrieunternehmen, Banken) und auch der Einfluß von Berufsausbildungsinstitutionen einbezogen wird. Abschließend wird versucht, die Befunde zu betrieblichen Qualifizierungsstrategien im internationalen und interindustriellen Vergleich unternehmenstheoretisch zu erklären. (IAB2)

Betriebliche Bildungs- und Wettbewerbsstrategien im deutsch-britischen Vergleich: ein Beitrag der Personalökonomie zur internationalen Betriebswirtschaftslehre

Urheber*in: Backes-Gellner, Uschi

Rechte vorbehalten - Freier Zugang

0
/
0

Weitere Titel
A comparison of in-company education and competition strategies in Germany and Great Britain: a contribution by personnel economics towards international business economics
ISBN
3-87988-199-5
ISSN
1430-5437
Umfang
Seite(n): 353
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Status: Postprint; begutachtet (peer reviewed)

Erschienen in
International vergleichende Schriften zur Personalökonomie und Arbeitspolitik (5)

Thema
Wirtschaft
Bildung und Erziehung
Personalwesen
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Makroebene des Bildungswesens
Qualifikation
internationaler Vergleich
Humankapital
Personalwirtschaft
Betrieb
berufliche Weiterbildung
Berufsbildung
Fachkraft
Produktionstechnik
Markt
Einrichtung
Unternehmen
Theorie
Arbeitskräfte
Wettbewerb
Bundesrepublik Deutschland
Großbritannien
Frankreich
Luxemburg
empirisch
empirisch-qualitativ
Grundlagenforschung
Theorieanwendung
Theoriebildung

Ereignis
Geistige Schöpfung
(wer)
Backes-Gellner, Uschi
Ereignis
Veröffentlichung
(wer)
Hampp
(wo)
Deutschland, München
(wann)
1996

URN
urn:nbn:de:0168-ssoar-324514
Rechteinformation
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Letzte Aktualisierung
21.06.2024, 16:26 MESZ

Datenpartner

Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.

Objekttyp

  • Habilitationsschrift
  • Monografie

Beteiligte

  • Backes-Gellner, Uschi
  • Hampp

Entstanden

  • 1996

Ähnliche Objekte (12)