Buchbeitrag

Räumliche Transformationsprozesse durch transdisziplinäre Fallstudien verstehen und gestalten

In einer transdisziplinären Fallstudie wird ein bestimmtes Phänomen in seinen sozialen, kulturellen, wirtschaftlichen und ökologischen Zusammenhängen betrachtet. "Transdisziplinär" bedeutet zunächst, dass Personen aus verschiedenen Bereichen - wie Wissenschaft, Verwaltung, Kunst oder Wirtschaft - gemeinsam an gesellschaftlich relevanten Problemen forschen, voneinander lernen und Interventionen entwickeln. Fälle können dabei als Grenzobjekte verstanden werden, anhand derer sich die Perspektiven der Beteiligten aufzeigen und diskutieren lassen. Ein differenzsensibler Zugang zu transdisziplinärer Forschung kann dabei zu einem besseren Verstehen und Gestalten räumlicher Transformationsprozesse beitragen. Dabei bieten die Zwischenräume, die sich zwischen Disziplinen, Sektoren, Arbeitsfeldern und Lebenswelten aufspannen, das Potenzial, räumliche Prozesse aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten und uns selbstverständlich erscheinende, nicht-nachhaltige Denk- und Handlungsweisen zu hinterfragen. Die konzeptionellen Beiträge werden durch das Beispiel einer transdisziplinären Fallstudie im Landkreis Oldenburg mit Akteuren aus Wissenschaft, Kunst, Regionalverwaltung und Zivilgesellschaft veranschaulicht.

Sprache
Deutsch

Erschienen in
hdl:10419/204438

Klassifikation
Landschaftsgestaltung, Raumplanung
Thema
Differenz
transformative Forschung
Nachhaltigkeit
Zwischenraum
Experimentieren und Reflektieren
Difference
transformative research
sustainability
in-between spaces
experimenting and reflecting

Ereignis
Geistige Schöpfung
(wer)
Engbers, Moritz
Ereignis
Veröffentlichung
(wer)
Verlag der ARL - Akademie für Raumforschung und Landesplanung
(wo)
Hannover
(wann)
2019

Handle
URN
urn:nbn:de:0156-0891168
Letzte Aktualisierung
10.03.2025, 11:42 MEZ

Datenpartner

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Objekttyp

  • Buchbeitrag

Beteiligte

  • Engbers, Moritz
  • Verlag der ARL - Akademie für Raumforschung und Landesplanung

Entstanden

  • 2019

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