Monografie
Bildung und Bewältigung im Zeichen von sozialer Ungleichheit : theoretische und empirische Beiträge zur qualitativen Bildungs- und Übergangsforschung
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
188 S.
- ISBN
-
978-3-7799-1935-3
- Identifier
-
1034154621
- Reihe
-
Übergangs- und Bewältigungsforschung
Thema
Bildung ; Unterprivilegierung ; Chancengleichheit ; Aufsatzsammlung
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.04.2024, 08:54 MESZ
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
- Ahmed, Sarina
- Pohl, Axel
- Schwanenflügel, Larissa
- Stauber, Barbara
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