Hochschulschrift
Einstellungen von Kindern gegenüber Peers mit Förderbedarf : die Rolle persönlicher Ressourcen für die soziale Partizipation
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783658309213
3658309210
- Dimensions
-
21 cm, 244 g
- Extent
-
XIII, 165 Seiten
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Illustrationen
Universität Paderborn, Dissertation, 2020
- Keyword
-
Schuljahr 3-4
Grundschulkind
Peer-Group
Inklusive Pädagogik
Verhaltensstörung
Einfühlung
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Wiesbaden, Germany
- (who)
-
Springer VS
- (when)
-
[2020]
- Creator
- Contributor
- Table of contents
- Rights
-
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- Last update
-
11.03.2025, 11:58 AM CET
Data provider
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Object type
- Hochschulschrift
Associated
- Löper, Marwin Felix
- Springer Fachmedien Wiesbaden
- Springer VS
Time of origin
- [2020]
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