Hochschulschrift

Soziale Partizipation in heterogenen Schulklassen und die Bedeutung von sonderpädagogischem Förderbedarf und Migrationshintergrund

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Maße
30 cm
Umfang
108 Blätter
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Illustrationen
Kumulative Dissertation
Technische Universität Dortmund, Dissertation, 2019

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
Partizipation
Migrationshintergrund
Schulklasse
Förderung
Inklusion

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Dortmund
(wann)
2019
Urheber

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
11.03.2025, 12:10 MEZ

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Objekttyp

  • Hochschulschrift

Beteiligte

Entstanden

  • 2019

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