Welche Indikatoren sind geeignet, um die Verankerung von BNE im schulischen System zu messen?

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch

Erschienen in
Welche Indikatoren sind geeignet, um die Verankerung von BNE im schulischen System zu messen? ; volume:50 ; number:2
Zeitschrift für Geographiedidaktik ; 50, Heft 2

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Geowissenschaften

Urheber
Hemmer, Ingrid
Winter, Marc
Mainka, Steven
Ullrich, Mark
Bagoly-Simó, Péter
Lude, Armin
Labanino, Rafael

DOI
10.18452/25710
URN
urn:nbn:de:kobv:11-110-18452/26639-9
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
15.08.2025, 07:31 MESZ

Datenpartner

Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.

Beteiligte

  • Hemmer, Ingrid
  • Winter, Marc
  • Mainka, Steven
  • Ullrich, Mark
  • Bagoly-Simó, Péter
  • Lude, Armin
  • Labanino, Rafael

Ähnliche Objekte (12)