Monografie

Ein kommunikationspsychologisches Modell kooperativen Lernens : Studien zu Interaktion und Wissenserwerb in computergestützten Lerngruppen

Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Tübingen, Univ., Diss., 2000
Identifier
963217798

Thema
Kooperatives Lernen ; Computerkonferenz ; Kommunikation ; Psychologie ; Hochschulschrift; Online-Publikation

Beteiligte Personen und Organisationen

URN
Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
26.01.2023, 13:56 MEZ

Objekttyp


  • Monografie

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