Journal article | Zeitschriftenartikel
Qualifikationsrahmen als globales Phänomen: eine Skizze zu Geschichte und Systematik
Auf der ganzen Welt wurde seit den 1980er Jahren Qualifikationsrahmen als Reaktion auf bildungspolitische und ökonomische Reformbedarfe implementiert. Der Beitrag differenziert systematisch zwischen Qualifikationsrahmen und berichtet über die jeweils landesspezifischen Ausformungen. Dabei zeigt sich, dass die systematische Einbindung von allgemeiner, beruflicher und universitärer Bildung mehr oder weniger weltweit angestrebt wird, um den Zugang zum Lebenslangen Lernen möglichst breiten Bevölkerungsschichten zu ermöglichen.
- ISSN
-
0945-3164
- Umfang
-
Seite(n): 29-32
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
- Erschienen in
-
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 18(3)
- Thema
-
Bildung und Erziehung
Wirtschaft
Makroebene des Bildungswesens
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Berufsforschung, Berufssoziologie
Qualifikation
lebenslanges Lernen
Bildung
Universität
berufliche Weiterbildung
Lernen
Europa
Bildungsreform
internationaler Vergleich
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Bohlinger, Sandra
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Deutschland
- (wann)
-
2011
- DOI
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-53199-2
- Rechteinformation
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Letzte Aktualisierung
-
21.06.2024, 16:26 MESZ
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Objekttyp
- Zeitschriftenartikel
Beteiligte
- Bohlinger, Sandra
Entstanden
- 2011
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