Monografie

Die Formation der elterlichen Erfolgserwartung im Laufe der Grundschulzeit : zur Rolle motivationaler und sozial-kognitiver Vermittlungsmechanismen

Sprache
Deutsch
Umfang
XIV, 203 Seiten
ISBN
978-3-95925-079-5
Identifier
1164798774

Reihe
Dissertationen der LMU München; Band 22

Thema
Grundschulkind ; Schulübergang ; Schulerfolg ; Erwartung ; Eltern ; Soziale Herkunft ; Hochschulschrift

Beteiligte Personen und Organisationen
Stahn, Veronika

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
16.08.2023, 18:39 MESZ

Objekttyp

  • Monografie

Beteiligte

  • Stahn, Veronika

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