Aufsatzsammlung | Konferenzschrift
Andreas Steinhöfel : Bielefelder Poet in Residence 2014
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783867361729
- Dimensions
-
20 cm, 460 g
- Extent
-
249 Seiten
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Illustrationen
- Bibliographic citation
-
Kinder- und Jugendliteratur aktuell ; Band 4
- Keyword
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
München
- (who)
-
kopaed
- (when)
-
[2015]
- Contributor
- Table of contents
- Rights
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
11.06.2025, 2:00 PM CEST
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Object type
- Konferenzschrift
- Aufsatzsammlung
Associated
- Josting, Petra
- kopaed verlagsgmbh
- Bielefelder Poet in Residence (2014 : Bielefeld), Veranstaltung
- kopaed
Time of origin
- [2015]
Other Objects (12)
Artist-in-Residence an Schulen : Kunst und Schule miteinander denken
Klaus Kordon : Bielefelder Poet in Residence 2016/Paderborner Kinderliteraturtage 2017
Salah Naoura : Paderborner Kinderliteraturtage 2022,| Bielefelder Poet in Residence 2022
Paul Maar : Bielefelder Poet in Residence 2015, Paderborner Kinderliteraturtage 2016
Karen-Susan Fessel : Bielefelder Poet in Residence 2018, Paderborner Kinderliteraturtage 2019
Anja Tuckermann : Bielefelder Poet in Residence 2017/Paderborner Kinderliteraturtage 2018
Mit Kunstwerken zum Denken anregen : eine empirische Untersuchung zur kognitiven Aktivierung im Rahmen der Kunstrezeption in der Grundschule
Gestalterisch-konstruktives Problemlösen von Sechs- und Achtjährigen : theoretische Grundlagen und empirische Studie zur technischen Gestaltung in Kindergarten und Unterstufe
Musikalische Praxen und virtuelle Räume : = Musical practices and virtual spaces
Digital streetwork : zur Notwendigkeit einer aufsuchenden, psychosozialen Medienpädagogik bei exzessiver Internetnutzung am Beispiel des Gaming
Vom zwischen aus : Weisen bildreflexiver Annäherungen an Bilderfahrung in Wissenschaft, Kunst und Vermittlung
Es geht auch anders! : eine Autobiografie mit fiktiven Gesprächen
Artist-in-Residence an Schulen : Kunst und Schule miteinander denken
Klaus Kordon : Bielefelder Poet in Residence 2016/Paderborner Kinderliteraturtage 2017
Salah Naoura : Paderborner Kinderliteraturtage 2022,| Bielefelder Poet in Residence 2022
Paul Maar : Bielefelder Poet in Residence 2015, Paderborner Kinderliteraturtage 2016
Karen-Susan Fessel : Bielefelder Poet in Residence 2018, Paderborner Kinderliteraturtage 2019
Anja Tuckermann : Bielefelder Poet in Residence 2017/Paderborner Kinderliteraturtage 2018
Mit Kunstwerken zum Denken anregen : eine empirische Untersuchung zur kognitiven Aktivierung im Rahmen der Kunstrezeption in der Grundschule
Gestalterisch-konstruktives Problemlösen von Sechs- und Achtjährigen : theoretische Grundlagen und empirische Studie zur technischen Gestaltung in Kindergarten und Unterstufe
Musikalische Praxen und virtuelle Räume : = Musical practices and virtual spaces
Digital streetwork : zur Notwendigkeit einer aufsuchenden, psychosozialen Medienpädagogik bei exzessiver Internetnutzung am Beispiel des Gaming
Vom zwischen aus : Weisen bildreflexiver Annäherungen an Bilderfahrung in Wissenschaft, Kunst und Vermittlung
Es geht auch anders! : eine Autobiografie mit fiktiven Gesprächen
Artist-in-Residence an Schulen : Kunst und Schule miteinander denken
Klaus Kordon : Bielefelder Poet in Residence 2016/Paderborner Kinderliteraturtage 2017
Salah Naoura : Paderborner Kinderliteraturtage 2022,| Bielefelder Poet in Residence 2022
Paul Maar : Bielefelder Poet in Residence 2015, Paderborner Kinderliteraturtage 2016
Karen-Susan Fessel : Bielefelder Poet in Residence 2018, Paderborner Kinderliteraturtage 2019
Anja Tuckermann : Bielefelder Poet in Residence 2017/Paderborner Kinderliteraturtage 2018
Mit Kunstwerken zum Denken anregen : eine empirische Untersuchung zur kognitiven Aktivierung im Rahmen der Kunstrezeption in der Grundschule
Gestalterisch-konstruktives Problemlösen von Sechs- und Achtjährigen : theoretische Grundlagen und empirische Studie zur technischen Gestaltung in Kindergarten und Unterstufe
Musikalische Praxen und virtuelle Räume : = Musical practices and virtual spaces
Digital streetwork : zur Notwendigkeit einer aufsuchenden, psychosozialen Medienpädagogik bei exzessiver Internetnutzung am Beispiel des Gaming
Vom zwischen aus : Weisen bildreflexiver Annäherungen an Bilderfahrung in Wissenschaft, Kunst und Vermittlung