Monografie
Grundschulen als differentielle Entwicklungsmilieus : objektive und subjektive Kontextmerkmales der Schülerzusammensetzung und deren Auswirkung auf die Mathematik- und Leseleistungen
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
200 S.
- Anmerkungen
-
Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2010
- ISBN
-
978-3-8309-2497-5
- Identifier
-
1011089831
- Reihe
-
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie; 81
Thema
Grundschule ; Milieu ; Persönlichkeitsentwicklung ; Berlin ; Hochschulschrift
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.04.2024, 08:49 MESZ
Objekttyp
- Monografie
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