Arbeitspapier | Working paper
Faire Privatschulregulierung: Was Deutschland vom europäischen Vergleich lernen kann
Staatlich geförderte Privatschulen sind zur Erfüllung sozialer und pädagogischer Standards verpflichtet. Eine staatliche Finanzierung privater Schulen ist in anderen europäischen Ländern an klare und nachprüfbare Vorgaben gebunden. Eine faire Regulierung von Privatschulen muss sowohl die pädagogisch-weltanschaulichen Freiräume als auch die Interessen des Gemeinwohls sichern.
- Extent
-
Seite(n): 8
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet
- Bibliographic citation
-
WZBrief Bildung (35)
- Subject
-
Bildung und Erziehung
Makroebene des Bildungswesens
Privatschule
Regulierung
öffentliche Förderung
Rechtsprechung
Bundesrepublik Deutschland
Großbritannien
Österreich
Schweden
- Event
-
Geistige Schöpfung
- (who)
-
Nikolai, Rita
Wrase, Michael
- Event
-
Veröffentlichung
- (who)
-
Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH
- (where)
-
Deutschland, Berlin
- (when)
-
2017
- Handle
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2019020714393819336300
- Rights
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Last update
-
21.06.2024, 4:26 PM CEST
Data provider
This object is provided by:
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Object type
- Arbeitspapier
Associated
- Nikolai, Rita
- Wrase, Michael
- Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH
Time of origin
- 2017
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