Hermeneutisch-klassifikatorische Inhaltsanalyse von Leitfadengesprächen: über das Verhältnis von quantitativen und qualitativen Verfahren der Textanalyse und die Möglichkeit ihrer Kombination

Abstract: Betrachtet man die sozialwissenschaftliche Methodendiskussion, so scheint zwischen hermeneutischer Textinterpretation und quantitativer Inhaltsanalyse ein Gegensatz zu bestehen. In dem vorliegenden Beitrag kombiniert der Autor qualitative und quantitative textanalytische Verfahren miteinander und entwickelt hieraus eine "hermeneutisch-klassifikatorische Inhaltsanalyse". Diese Methode wurde bei ZUMA (Mannheim) entwickelt, um die bei Leitfadengesprächen anfallenden Textmengen in angemessener Weise analysieren zu können. (pmb)

Alternative title
Hermeneutic-classificatory content analysis of handbook conversations: the relationship between quantitative and qualitative methods of text analysis and how to combine them
Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Extent
Online-Ressource, 402-424 S.
Language
Deutsch
Notes
Veröffentlichungsversion
begutachtet
In: Hoffmeyer-Zlotnik, Jürgen H. P. (Hg.): Analyse verbaler Daten : über den Umgang mit qualitativen Daten. 1992. S. 402-424. ISBN 3-531-12360-2

Keyword
Inhaltsanalyse
Gespräch
Objektive Hermeneutik
Textanalyse

Event
Veröffentlichung
(where)
Opladen
(who)
Westdt. Verl
(when)
1992
Creator
Mathes, Rainer
Contributor
Hoffmeyer-Zlotnik, Jürgen H. P.

URN
urn:nbn:de:0168-ssoar-25824
Rights
Open Access unbekannt; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Last update
25.03.2025, 1:46 PM CET

Data provider

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  • Mathes, Rainer
  • Hoffmeyer-Zlotnik, Jürgen H. P.
  • Westdt. Verl

Time of origin

  • 1992

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