Hermeneutisch-klassifikatorische Inhaltsanalyse von Leitfadengesprächen: über das Verhältnis von quantitativen und qualitativen Verfahren der Textanalyse und die Möglichkeit ihrer Kombination

Collection article | Sammelwerksbeitrag

Betrachtet man die sozialwissenschaftliche Methodendiskussion, so scheint zwischen hermeneutischer Textinterpretation und quantitativer Inhaltsanalyse ein Gegensatz zu bestehen. In dem vorliegenden Beitrag kombiniert der Autor qualitative und quantitative textanalytische Verfahren miteinander und entwickelt hieraus eine "hermeneutisch-klassifikatorische Inhaltsanalyse". Diese Methode wurde bei ZUMA (Mannheim) entwickelt, um die bei Leitfadengesprächen anfallenden Textmengen in angemessener Weise analysieren zu können. (pmb)

Object Details

• Alternative title: Hermeneutic-classificatory content analysis of handbook conversations: the relationship between quantitative and qualitative methods of text analysis and how to combine them
• ISBN: 3-531-12360-2
• Extent: Seite(n): 402-424
• Language: Deutsch
• Notes: Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet

References and Relationships

• Bibliographic citation: Analyse verbaler Daten : über den Umgang mit qualitativen Daten; ZUMA-Publikationen

Classification and Topics

• Subject: Sozialwissenschaften, Soziologie ; Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften ; Inhaltsanalyse ; EDV ; Textanalyse ; Interview ; Hermeneutik ; qualitative Methode ; Klassifikation ; Analyse ; Daten ; empirische Sozialforschung ; Grundlagenforschung ; anwendungsorientiert ; Methodenentwicklung

Contributors, Places and Time

• Event: Geistige Schöpfung
• (who): Mathes, Rainer
• Event: Herstellung
• (who): Hoffmeyer-Zlotnik, Jürgen H. P.
• Event: Veröffentlichung
• (who): Westdt. Verl.
• (where): Deutschland, Opladen
• (when): 1992

Further information

• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-25824
• Rights: GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
• Last update: 21.04.20242024, 4:17 PM CEST