Monografie

Die Entwicklung von Anrechnungsmodellen : zu Äquivalenzpotenzialen von beruflicher und hochschulischer Bildung

Sprache
Deutsch
Umfang
II, 134 S.
Identifier
99290272X

Reihe
Forum Hochschule; 2008,13

Thema
Berufsbildende Schule; Hochschule; Studium; Berufsbildung; Studienabschluss; Bildungsabschluss; Bewertung; Deutschland

Beteiligte Personen und Organisationen

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Letzte Aktualisierung
16.08.2023, 18:21 MESZ

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