Monografie
Anpassen, verändern, abschaffen? : schulische Leistungsbewertung in der Diskussion
- Language
-
Deutsch
- Extent
-
314 S.
- ISBN
-
978-3-7815-1169-9
- Identifier
-
962813486
Subject
Schulleistungsmessung ; Aufsatzsammlung
Contributor
- Table of contents
- Rights
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
16.08.2023, 6:34 PM CEST
Object type
- Monografie
Other Objects (12)
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Professionelle pädagogische Haltung : historische, theoretische und empirische Zugänge zu einem viel strapazierten Begriff
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Wege zur Mündigkeit - Herausforderungen pädagogischer Professionalisierung
Wege in die Zukunft : pädagogische Perspektiven im pluralistischen Staat
Individuelle Förderung in der Sekundarstufe I und II
WERT: Wissen, Erleben, Reflexion, Transfer : ein Konzept zur Stärkung der professionellen Haltung von pädagogischen Fach- und Lehrkräften : (selbst-)kompetent bilden - Kinder nachhaltig stärken
"Ich schaff' das schon ..." : wie Kinder Selbstkompetenz entwickeln können
Jedem Kind gerecht werden? : Sichtweisen und Erfahrungen von Grundschullehrkräften
Selbst - Lernen - Können : Selbstkompetenzförderung in Theorie und Praxis
Selbst - Lernen - können : Selbstkompetenzförderung in Theorie und Praxis
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