- Alternative title
-
Simulation des Prozesses der Eutrophierung in Greenfoot
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Englisch
- Notes
-
RWTH Aachen University, Bachelorarbeit, 2022
- Classification
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Aachen
- (who)
-
Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
- (when)
-
2022
- Creator
-
Kablan, Fatih Batuhan
Anthes, Jacqueline
- Contributor
- DOI
-
10.18154/RWTH-2022-10834
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2022121700570830877053
- Rights
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
15.08.2025, 7:37 AM CEST
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Associated
- Kablan, Fatih Batuhan
- Anthes, Jacqueline
- Schroeder, Ulrik
- Völker, Simon
- Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
Time of origin
- 2022
Other Objects (12)
Lernen neu erfinden : E-Learning ergänzt neue Formen der Wissensvermittlung
Keynote auf "DeLFI & HDI 2016": Open Learning Analytics
Forschungsherausforderungen des E-Learning : E-Learning Challenges
MINT-Förderung für die kommenden Generationen : MINT-L4RWTH: MINT-Lehrkräfte lernen ein Leben lang an der RWTH Aachen
Application of process mining for learning path identification in learning management systems
Application of Qualitative Content Analysis in User-Program Interaction Research
Application of Qualitative Content Analysis in User-Program Interaction Research
An Extendable Process Guide for Scientific Literature Research
Development of a framework for monitoring the learning process in Jupyter
Vergleich von Papierklausuren und elektronischen Prüfungen : Diskussion der Vor- und Nachteile von elektronischen Prüfungen am Beispiel von Programmierklausuren
Informatik Grundbildung im Alter : Ein eLearning Konzept
Learning applications for the research of the learning behavior of people with ADHD
Lernen neu erfinden : E-Learning ergänzt neue Formen der Wissensvermittlung
Keynote auf "DeLFI & HDI 2016": Open Learning Analytics
Forschungsherausforderungen des E-Learning : E-Learning Challenges
MINT-Förderung für die kommenden Generationen : MINT-L4RWTH: MINT-Lehrkräfte lernen ein Leben lang an der RWTH Aachen
Application of process mining for learning path identification in learning management systems
Application of Qualitative Content Analysis in User-Program Interaction Research
Application of Qualitative Content Analysis in User-Program Interaction Research
An Extendable Process Guide for Scientific Literature Research
Development of a framework for monitoring the learning process in Jupyter
Vergleich von Papierklausuren und elektronischen Prüfungen : Diskussion der Vor- und Nachteile von elektronischen Prüfungen am Beispiel von Programmierklausuren
Informatik Grundbildung im Alter : Ein eLearning Konzept
Learning applications for the research of the learning behavior of people with ADHD
Lernen neu erfinden : E-Learning ergänzt neue Formen der Wissensvermittlung
Keynote auf "DeLFI & HDI 2016": Open Learning Analytics
Forschungsherausforderungen des E-Learning : E-Learning Challenges
MINT-Förderung für die kommenden Generationen : MINT-L4RWTH: MINT-Lehrkräfte lernen ein Leben lang an der RWTH Aachen
Application of process mining for learning path identification in learning management systems
Application of Qualitative Content Analysis in User-Program Interaction Research
Application of Qualitative Content Analysis in User-Program Interaction Research
An Extendable Process Guide for Scientific Literature Research
Development of a framework for monitoring the learning process in Jupyter
Vergleich von Papierklausuren und elektronischen Prüfungen : Diskussion der Vor- und Nachteile von elektronischen Prüfungen am Beispiel von Programmierklausuren
Informatik Grundbildung im Alter : Ein eLearning Konzept