- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Englisch
- Anmerkungen
-
RWTH Aachen, Masterarbeit, 2018
- Klassifikation
-
Literatur, Rhetorik, Literaturwissenschaft
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Aachen
- (wer)
-
Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
- (wann)
-
2018
- Urheber
-
Baliga Bantwal, Neetha
- Beteiligte Personen und Organisationen
-
Schroeder, Ulrik
Greven, Christoph
- DOI
-
10.18154/RWTH-2018-223957
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2018110506094763840052
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:44 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Baliga Bantwal, Neetha
- Schroeder, Ulrik
- Greven, Christoph
- Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
Entstanden
- 2018
Ähnliche Objekte (12)
Keynote auf "DeLFI & HDI 2016": Open Learning Analytics
Application of process mining for learning path identification in learning management systems
Vergleich von Papierklausuren und elektronischen Prüfungen : Diskussion der Vor- und Nachteile von elektronischen Prüfungen am Beispiel von Programmierklausuren
Informatik Grundbildung im Alter : Ein eLearning Konzept
Application of Qualitative Content Analysis in User-Program Interaction Research
Simulation of the process of eutrophication in greenfoot
Anwendung von Process Mining zur kontinuierlichen Lernpfadidentifikation in Lernmanagementsystemen
Development of a framework for monitoring the learning process in Jupyter
The pocket guide for more refugees in computer science
data.PREP #Python – Data Frames: Analyzing Data
data.PREP #Python – Data Structures: Lists
data.PREP #Python – Local Installation
Keynote auf "DeLFI & HDI 2016": Open Learning Analytics
Application of process mining for learning path identification in learning management systems
Vergleich von Papierklausuren und elektronischen Prüfungen : Diskussion der Vor- und Nachteile von elektronischen Prüfungen am Beispiel von Programmierklausuren
Informatik Grundbildung im Alter : Ein eLearning Konzept
Application of Qualitative Content Analysis in User-Program Interaction Research
Simulation of the process of eutrophication in greenfoot
Anwendung von Process Mining zur kontinuierlichen Lernpfadidentifikation in Lernmanagementsystemen
Development of a framework for monitoring the learning process in Jupyter
The pocket guide for more refugees in computer science
data.PREP #Python – Data Frames: Analyzing Data
data.PREP #Python – Data Structures: Lists
data.PREP #Python – Local Installation
Keynote auf "DeLFI & HDI 2016": Open Learning Analytics
Application of process mining for learning path identification in learning management systems
Vergleich von Papierklausuren und elektronischen Prüfungen : Diskussion der Vor- und Nachteile von elektronischen Prüfungen am Beispiel von Programmierklausuren
Informatik Grundbildung im Alter : Ein eLearning Konzept
Application of Qualitative Content Analysis in User-Program Interaction Research
Simulation of the process of eutrophication in greenfoot
Anwendung von Process Mining zur kontinuierlichen Lernpfadidentifikation in Lernmanagementsystemen
Development of a framework for monitoring the learning process in Jupyter
The pocket guide for more refugees in computer science
data.PREP #Python – Data Frames: Analyzing Data
data.PREP #Python – Data Structures: Lists