Sozialverpflichtetes Lernen und Handeln: das Compassion-Projekt an staatlichen Schulen als kritisch-konstruktiver Beitrag zur Bildung verantwortlicher Heranwachsender
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
In: Mittendrin statt nur dabei: Christentum in pluraler Gesellschaft, S. 166-186, 2003
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Lernen
Projekt
Religionsunterricht
Schulkritik
Schule
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Augsburg, Regensburg
- (wer)
-
Universität Augsburg, Pustet
- (wann)
-
2017
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-300586
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:54 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
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Beteiligte
- Riegger, Manfred
- Arntz, Klaus
- Hafner, Johann Ev.
- Hausmanninger, Thomas
- Universität Augsburg, Pustet
Entstanden
- 2017
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