Ethische Bildung in pluraler Gesellschaft – wie geht das? Das Compassion-Konzept an staatlichen Schulen als Modell des realistischen Diskurses
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Erschienen in
-
In: Pädagogische Rundschau, 59, S. 297-317
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Schüler
Schulversuch
Praktikum
Helfen
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Augsburg, Frankfurt am Main
- (wer)
-
Universität Augsburg, Lang
- (wann)
-
2005
- Urheber
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-753752
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:45 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Riegger, Manfred
- Universität Augsburg, Lang
Entstanden
- 2005
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