Monografie
Gemeinsamkeiten und Unterschiede physikbezogener Handlungs-, Denk- und Lernprozesse von Mädchen und Jungen
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
244 S.
- Anmerkungen
-
Zugl.: Gießen, Univ., Diss., 2015
- ISBN
-
978-3-8325-4066-1
- Identifier
-
1076328962
- Reihe
-
Studien zum Physik- und Chemielernen; 190
Thema
Physikunterricht ; Schuljahr 6-8 ; Lehr-Lern-Forschung ; Geschlechtsunterschied ; Hochschulschrift
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.04.2024, 08:43 MESZ
Objekttyp
- Monografie
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