Hochschulschrift
Individuelle Bedingungs- und Risikofaktoren für erfolgreiche Lernprozesse mit kooperativen Experimemtieraufgaben im Chemieunterrricht : Eine Untersuchung zum Zusammenhang von Lernvoraussetzungen, Lerntätigkeiten, Schwierigkeiten und Lernerfolg beim Experimentieren in Kleingruppen der Sekundarstufe I
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource, 301 Seiten
- Sprache
-
Deutsch
- Erschienen in
-
Studien zum Physik- und Chemielernen ; 367
- Klassifikation
-
Chemie
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Chemieunterricht
Lernen
Fachdidaktik
Lernerfolg
Selbstgesteuertes Lernen
Sekundarstufe 1
Kompetenzorientierter Unterricht
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Berlin
- (wer)
-
Logos Verlag
- (wann)
-
2023
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
- DOI
-
10.30819/5729
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2024011119321673373899
- Rechteinformation
-
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.08.2025, 07:37 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Kirstein, Dennis
- Logos Verlag Berlin
- Logos Verlag
Entstanden
- 2023
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