Verständnis von Nature of Science-Aspekten und Umgang mit Fehlern von Schüler*innen der Sekundarstufe I : am Beispiel von digital-basierten Lernprozessen im informellen Lernsetting Smartfeld
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783832557225
3832557229
- Maße
-
21 cm x 14.5 cm
- Umfang
-
XVII, 418 Seiten
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Illustrationen
- Erschienen in
-
Studien zum Physik- und Chemielernen ; 366
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Berlin
- (wer)
-
Logos Verlag
- (wann)
-
2023
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 14:04 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Schmid, Rahel
- Logos Verlag Berlin
- Logos Verlag
Entstanden
- 2023
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