Collection article | Sammelwerksbeitrag
Text and context: challenges to comparability in survey questions
In crosslingualen, kulturvergleichenden Untersuchungen spielt die richtige Sprache und Übersetzung oft eine Schlüsselrolle, wenn es um interkulturelle Vergleichbarkeit geht. Manchmal scheint die Sprache als solche im Mittelpunkt zu stehen, manchmal eine Mischung aus Sprache, Sprachgebrauch und Kultur. Ein anderes Mal haben Probleme der "Äquivalenz" weniger etwas mit Sprache und Sprachgebrauch zu tun als damit, wie kulturelle Kontexte das Frageverstehen der Befragten rahmen. Die Verfasser zeigen anhand spezifischer kultureller Kontexte, wie kognitive und kommunikative Prozesse unterschiedliche Interpretationen von Fragestellungen verursachen können. Sie illustrieren solche Äquivalenzprobleme anhand von Beispielen und machen sichtbar, wie kulturelle Kontexte - an Sprache geknüpft oder nicht - mit der Perzeption von Fragen in ähnlicher Weise zusammen hängen wie der aus der kognitiven Forschung bekannte Einfluss des Fragenkontextes auf das Verständnis der Fragen durch die Befragten. Die Verfasser sehen Fragenkontexte immer als kulturell verankert an. Die Effekte, die von einem Sprachsystem, dessen Gebrauch und einem spezifischen kulturellen Kontext ausgehen, sind oft nur schwer zu entwirren. Die Verfasser fragen nach der Beziehung von sprachlichen und nicht-sprachlichen Aspekten von Fragen in einem Kontext, der Probleme für Vergleichbarkeit und "Äquivalenz" verursacht. Ausgewählte Beispiele illustrieren die Nützlichkeit eines integrierten Ansatzes, wenn es um sozialwissenschaftliche Forschung über sprachliche und kulturelle Grenzen hinweg geht. (ICEÜbers)
- Weitere Titel
-
Text und Kontext: Probleme der Vergleichbarkeit in der Umfrageforschung
- ISBN
-
3-924220-29-8
- Umfang
-
Seite(n): 95-107
- Sprache
-
Englisch
- Anmerkungen
-
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet
- Erschienen in
-
Methodological aspects in cross-national research; ZUMA-Nachrichten Spezial (11)
- Thema
-
Sozialwissenschaften, Soziologie
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
Rahmenbedingung
Verstehen
kulturelle Faktoren
Sprachgebrauch
interkultureller Vergleich
Sprache
vergleichende Forschung
Umfrageforschung
Fragebogen
interkulturelle Faktoren
Grundlagenforschung
Methodenentwicklung
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Braun, Michael
Harkness, Janet
- Ereignis
-
Herstellung
- (wer)
-
Hoffmeyer-Zlotnik, Jürgen H. P.
Harkness, Janet
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wer)
-
GESIS-ZUMA
- (wo)
-
Deutschland, Mannheim
- (wann)
-
2005
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-49153-2
- Rechteinformation
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Letzte Aktualisierung
-
21.06.2024, 16:27 MESZ
Datenpartner
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Sammelwerksbeitrag
Beteiligte
- Braun, Michael
- Harkness, Janet
- Hoffmeyer-Zlotnik, Jürgen H. P.
- GESIS-ZUMA
Entstanden
- 2005
Ähnliche Objekte (12)
Text and context: challenges to comparability in survey questions
Conducting cross-national and cross-cultural surveys: papers from the 2005 meeting of the international workshop on Comparative Survey Design and Implementation (CSDI)
Funktionale Äquivalenz in interkulturell vergleichenden Umfragen: Mythos und Realität
Methodological aspects in cross-national research
Methodological aspects in cross-national research
Category and comparison across what kind of frontier?
An examination of pretesting methods for multicultural, multilingual surveys: the use of cognitive interviews to test Spanish instruments
Category and comparison across what kind of frontier?
The use of interpreters in the conduct of household surveys: development of U.S. Census Bureau Interpretation Guidelines
An examination of pretesting methods for multicultural, multilingual surveys: the use of cognitive interviews to test Spanish instruments
The use of interpreters in the conduct of household surveys: development of U.S. Census Bureau Interpretation Guidelines
Discussion of the income measure in the European Social Survey: a proposal of revised survey questions about the "total net household income"
Text and context: challenges to comparability in survey questions
Conducting cross-national and cross-cultural surveys: papers from the 2005 meeting of the international workshop on Comparative Survey Design and Implementation (CSDI)
Funktionale Äquivalenz in interkulturell vergleichenden Umfragen: Mythos und Realität
Methodological aspects in cross-national research
Methodological aspects in cross-national research
Category and comparison across what kind of frontier?
An examination of pretesting methods for multicultural, multilingual surveys: the use of cognitive interviews to test Spanish instruments
Category and comparison across what kind of frontier?
The use of interpreters in the conduct of household surveys: development of U.S. Census Bureau Interpretation Guidelines
An examination of pretesting methods for multicultural, multilingual surveys: the use of cognitive interviews to test Spanish instruments
The use of interpreters in the conduct of household surveys: development of U.S. Census Bureau Interpretation Guidelines
Discussion of the income measure in the European Social Survey: a proposal of revised survey questions about the "total net household income"
Text and context: challenges to comparability in survey questions
Conducting cross-national and cross-cultural surveys: papers from the 2005 meeting of the international workshop on Comparative Survey Design and Implementation (CSDI)
Funktionale Äquivalenz in interkulturell vergleichenden Umfragen: Mythos und Realität
Methodological aspects in cross-national research
Methodological aspects in cross-national research
Category and comparison across what kind of frontier?
An examination of pretesting methods for multicultural, multilingual surveys: the use of cognitive interviews to test Spanish instruments
Category and comparison across what kind of frontier?
The use of interpreters in the conduct of household surveys: development of U.S. Census Bureau Interpretation Guidelines
An examination of pretesting methods for multicultural, multilingual surveys: the use of cognitive interviews to test Spanish instruments
The use of interpreters in the conduct of household surveys: development of U.S. Census Bureau Interpretation Guidelines