Monografie
Die Welt in Bildern : Erfahrung und Evidenz in Friedrich J. Bertuchs "Bilderbuch für Kinder" (1790 - 1830)
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
453 S.
- Anmerkungen
-
Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss.
- ISBN
-
978-3-8353-1559-4
- Identifier
-
105061769X
Thema
Bertuch, Friedrich Justin : Bilderbuch für Kinder ; Geschichte 1790-1830 ; Natur ; Kultur ; Bildliche Darstellung ; Popularisierung ; Kind ; Erfahrungswissen ; Wissensvermittlung ; Kulturanthropologie ; Hochschulschrift
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.04.2024, 08:48 MESZ
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
Ähnliche Objekte (12)
Friedrich Justin Bertuchs "Bilderbuch für Kinder" : das illustrierte Wissen des 18. Jahrhunderts
Friedrich Justin Bertuchs "Bilderbuch für Kinder" : das illustrierte Wissen des 18. Jahrhunderts
Deutsche Identitäten : die Wiederentdeckung des Nationalen nach 1989
Wunderbare Wissenschaft : literarische Strategien naturwissenschaftlicher Vulgarisierung in Frankreich ; von Cyrano de Bergerac bis zur Encyclopédie
Blaue Blume unterm Hakenkreuz : die Rezeption der deutschen literarischen Romantik im Dritten Reich
Reverse-Mentoring : Impuls-Mentoring mit Digital Natives für mehr Innovation
Dimensionen der Wissensvermittlung in Beratungsprozessen : Gesprächsanalysen der beruflichen Beratung
Briefwechsel zwischen Friedrich Justin Bertuch und Carl Bertuch während des Wiener Kongresses
Film und Text : ethnografische Wissensformate im Diskursvergleich
Museen aus der Perspektive von Jugendlichen : Evaluation eines Realschulprojekts im Kontext kultureller Bildung
Berliner Kunstakademie und Weimarer Freye Zeichenschule : Andreas Riems Briefe an Friedrich Justin Bertuch 1788/89
Die Bertuchs müssen doch in dieser Welt überall Glück haben : der Verleger Friedrich Justin Bertuch und sein Landes-Industrie-Comptoir um 1800
Friedrich Justin Bertuchs "Bilderbuch für Kinder" : das illustrierte Wissen des 18. Jahrhunderts
Friedrich Justin Bertuchs "Bilderbuch für Kinder" : das illustrierte Wissen des 18. Jahrhunderts
Deutsche Identitäten : die Wiederentdeckung des Nationalen nach 1989
Wunderbare Wissenschaft : literarische Strategien naturwissenschaftlicher Vulgarisierung in Frankreich ; von Cyrano de Bergerac bis zur Encyclopédie
Blaue Blume unterm Hakenkreuz : die Rezeption der deutschen literarischen Romantik im Dritten Reich
Reverse-Mentoring : Impuls-Mentoring mit Digital Natives für mehr Innovation
Dimensionen der Wissensvermittlung in Beratungsprozessen : Gesprächsanalysen der beruflichen Beratung
Briefwechsel zwischen Friedrich Justin Bertuch und Carl Bertuch während des Wiener Kongresses
Film und Text : ethnografische Wissensformate im Diskursvergleich
Museen aus der Perspektive von Jugendlichen : Evaluation eines Realschulprojekts im Kontext kultureller Bildung
Berliner Kunstakademie und Weimarer Freye Zeichenschule : Andreas Riems Briefe an Friedrich Justin Bertuch 1788/89
Die Bertuchs müssen doch in dieser Welt überall Glück haben : der Verleger Friedrich Justin Bertuch und sein Landes-Industrie-Comptoir um 1800
Friedrich Justin Bertuchs "Bilderbuch für Kinder" : das illustrierte Wissen des 18. Jahrhunderts
Friedrich Justin Bertuchs "Bilderbuch für Kinder" : das illustrierte Wissen des 18. Jahrhunderts
Deutsche Identitäten : die Wiederentdeckung des Nationalen nach 1989
Wunderbare Wissenschaft : literarische Strategien naturwissenschaftlicher Vulgarisierung in Frankreich ; von Cyrano de Bergerac bis zur Encyclopédie
Blaue Blume unterm Hakenkreuz : die Rezeption der deutschen literarischen Romantik im Dritten Reich
Reverse-Mentoring : Impuls-Mentoring mit Digital Natives für mehr Innovation
Dimensionen der Wissensvermittlung in Beratungsprozessen : Gesprächsanalysen der beruflichen Beratung
Briefwechsel zwischen Friedrich Justin Bertuch und Carl Bertuch während des Wiener Kongresses
Film und Text : ethnografische Wissensformate im Diskursvergleich
Museen aus der Perspektive von Jugendlichen : Evaluation eines Realschulprojekts im Kontext kultureller Bildung
Berliner Kunstakademie und Weimarer Freye Zeichenschule : Andreas Riems Briefe an Friedrich Justin Bertuch 1788/89