Journal article | Zeitschriftenartikel
Didaktik der Grundbildung: Plädoyer für einen lebensweltorientierten Ansatz
Lebensweltorientierung steht in der Grundbildung für eine Lehr-/ Lernkultur, in der Teilnehmende die Aneigung sachlogischen Wissens ("Unterrichtsstoff") mit ihren Erfahrungen und lernbiografischen Ressourcen verknüpfen können.
- ISSN
-
0341-7905
- Umfang
-
Seite(n): 63-66
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
- Erschienen in
-
Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 58(2)
- Thema
-
Bildung und Erziehung
Makroebene des Bildungswesens
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Unterricht, Didaktik
Grundbildung
Didaktik
Alphabetisierung
Lebenswelt
Bildungsbedarf
Zielgruppe
Lernen
Motivation
Heterogenität
Erwachsenenbildung
Biographie
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Brödel, Rainer
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Deutschland, Bielefeld
- (wann)
-
2012
- DOI
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-64309-0
- Rechteinformation
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Letzte Aktualisierung
-
21.06.2024, 16:27 MESZ
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Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Objekttyp
- Zeitschriftenartikel
Beteiligte
- Brödel, Rainer
Entstanden
- 2012
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