Journal article | Zeitschriftenartikel
Spielpädagogische Perspektiven für die Erwachsenenbildung
Aus Sicht der Akademie Remscheid, eines führenden Anbieters spielpädagogischer Fortbildungen, werden in diesem Beitrag bildungsrelevante Facetten des Phänomens Spiel vorgestellt und anhand von vielen Spiele-Beispielen illustriert, die in der Erwachsenenbildung zum Einsatz kommen können. Dabei liegt der Fokus auf Gruppenspielen, die mit einfachen Materialien durchgeführt werden können. Als zentrale spielpädagogische Lernfelder werden identifiziert: das soziale Lernen, Wahrnehmung, Ausdruck, Kreativität und Lösungsstrategien.
- ISSN
-
0945-3164
- Extent
-
Seite(n): 29-31
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
- Bibliographic citation
-
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung(3)
- Subject
-
Bildung und Erziehung
Psychologie
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Persönlichkeitspsychologie
Allgemeine Psychologie
Erwachsenenbildung
Spiel
Pädagogik
soziales Lernen
Wahrnehmung
Kreativität
Gruppe
Weiterbildung
- Event
-
Geistige Schöpfung
- (who)
-
Knecht, Gerhard
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Deutschland
- (when)
-
2009
- DOI
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-52400-9
- Rights
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Last update
-
21.06.2024, 4:26 PM CEST
Data provider
This object is provided by:
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Object type
- Zeitschriftenartikel
Associated
- Knecht, Gerhard
Time of origin
- 2009
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