Monografie
Über die Staats- und Gesellschaftskunde als Teil des Geschichtsunterrichts
- Language
-
Deutsch
- Extent
-
64 S.
- Identifier
-
57879277X
- Series
-
Beiträge zur Lehrerbildung und Lehrerfortbildung; H. 7
Contributor
- Table of contents
- Rights
-
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- Last update
-
15.04.2024, 8:51 AM CEST
Object type
- Monografie
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Die neue Psychologie in ihren Beziehungen zur Pädagogik : geschichtlich-bibliographische Orientierung und kritische Würdigung
Die sprachlich-geistige Entwickelung des Kindes als Grundlage eines naturgemäßen Unterrichts in der Muttersprache
Die preußische Präparandenanstalt nach ihrer Entwickelung, ihrer gegenwärtigen Einrichtung und ihrer Ausgestaltungsnotwendigkeit
Pädagogisches aus alten deutschen Rechtsdenkmälern : Zugleich ein Beitr. z. Geschichte d. Erziehungsrechts
Ulrich Zwingli's Ideen zur Erziehung und Bildung im Zusammenhang mit seinen reformatorischen Tendenzen
Pestalozzis Institut in lferten : Beitr. zu s. näheren Kenntnis aus d. nachgelassenen Papieren Dr. Karl Justus Blochmanns
Erziehender Unterricht und didaktischer Formalismus, zwei Schlagwörter in der Beurteilung des Unterrichtsbetriebes der modernen Volksschule : Eine Abwehr ungerechtfertigter Angriffe auf Volksschule u. Seminar
Das Alte Testament im christlichen Religionsunterrichte
Vom Recht der Kunst auf die Schule : Beitr. zur künstlerisch. Bildung
Die ländliche Fortbildungsschule als notwendiger Faktor unsrer Volksbildung : Ein Beitr. zu ihrer Fortentwicklung in 3 Vortr.
Reform des Psychologieunterrichts verdeutlicht an Schülerarbeiten
Das Drama : Eine gemeinverständl. Darst. seines Wesens u. Baues
Die neue Psychologie in ihren Beziehungen zur Pädagogik : geschichtlich-bibliographische Orientierung und kritische Würdigung
Die sprachlich-geistige Entwickelung des Kindes als Grundlage eines naturgemäßen Unterrichts in der Muttersprache
Die preußische Präparandenanstalt nach ihrer Entwickelung, ihrer gegenwärtigen Einrichtung und ihrer Ausgestaltungsnotwendigkeit
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