Monografie
Lernprozesse zu nicht-sichtbarer Strahlung : empirische Untersuchungen in der Sekundarstufe 2
- Language
-
Deutsch
- Extent
-
xiii, 264 Seiten
- ISBN
-
978-3-8325-4624-3
- Identifier
-
1148673970
- Series
-
Studien zum Physik- und Chemielernen; Band 240
Subject
Elektromagnetische Strahlung ; Schüler ; Vorstellung ; Physikunterricht ; Sekundarstufe 2 ; Hochschulschrift
Contributor
- Table of contents
- Rights
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
15.04.2024, 8:41 AM CEST
Other Objects (12)
Elektrische und magnetische Felder : eine empirische Studie zu Lernprozessen in der Sekundarstufe II
Bedeutung fachlicher Elementarisierungen für das Verständnis der Kinematik
Diagnostische Kompetenz von angehenden Physiklehrkräften : Modellierung, Testinstrumentenentwicklung und Erhebung der Performanz bei der Diagnose von Schülervorstellungen in der Mechanik
Der Productive Failure Ansatz als Beitrag zur Weiterentwicklung der Aufgabenkultur
Konzeption und Evaluation eines Unterrichtskonzepts zu einfachen Stromkreisen auf Basis des Elektronengasmodells
Konzeption und Evaluation eines Unterrichtskonzepts zu einfachen Stromkreisen auf Basis des Elektronengasmodells
Die Auswirkungen von Experimentiersituationen mit unterschiedlichem Öffnungsgrad auf Leistung und Motivation der Schülerinnen und Schüler
Entwicklung der physikbezogenen Interessen und selbstbezogenen Kognitionen von Schülerinnen und Schülern in der Übergangsphase von der Primar- in die Sekundarstufe : eine Längsschnittanalyse vom vierten bis zum siebten Schuljahr
Prototypen evidenzbasierten Physikunterrichts : zwei empirische Studien zum Einsatz von Feedback und Blackboxes in der Sekundarstufe
Messung von Experimentierfähigkeiten : Validierungsstudien zur Qualität eines computerbasierten Testverfahrens
Kognitive Belastung und aufgabenspezifische sowie personenspezifische Einflussfaktoren beim Lösen von Physikaufgaben
Modellanwendung in Problemlöseaufgaben - wie wirkt Kontext?
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