Monografie

Diagnostizieren, Fordern und Fördern

Edition
6., überarbeitete Neuauflage
Language
Deutsch
Extent
192 Seiten
ISBN
978-3-589-15978-9
Identifier
1183016670

Series
Scriptor Praxis

Subject
Schulpädagogik ; Schulleistungsmessung ; Sekundarstufe

Table of contents
Rights
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
Last update
16.08.2023, 6:27 PM CEST

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